TRAINING OF TRAINER LEVEL 4-7 BNSP

PENDAHULUAN 

Training of trainer atau pelatihan ToT adalah pelatihan yang diperuntukkan bagi orang-orang yang disiapkan untuk menjadi pelatih atau trainer dan meneruskan materi pelatihan tersebut kepada orng lain. Secara umum, Training Of Trainer adalah sebuah proses transfer pengetahuan dan keterampilan agar kecakapannya bertambah atau menguat.

Untuk menjadi seorang pelatih yang sukses, anda membutuhkan keterampilan khusus. Anda akan mempelajari bagaimana menghasilkan tenaga profesional, pelatihan yang efektif, mengembangkan sumber daya manusia, menciptakan semangat baru bagi orang yang dilatih, memotivasi, mengarahkan dan menjadikan bawahan tersebut sebagai seseorang yang professional.

Training ini dirancang khusus agar peserta memperoleh bekal untuk menjadi Trainer yang professional, punya mindset yang benar dan attitude yang baik, mampu memberikan pelatihan yang menarik, energik, vocal yang baik, punya persiapan yang matang, mengetahui karakter orang yang dilatihnya, mampu membaca suasana, dan penggunaan power point yang efektif, punya kemampuan dalam menyusun program pelatihan secara terpadu dalam perusahaan mulai dari perencanaan sampai evaluasi akhir dan tindak lanjut atas hasil pelaksanaan program pelatihan tersebut, sehinggga para peserta mengetahui skill sebagai seorang Trainer, mengetahui trik presentasi yang menarik, responsif, menyenangkan, memahami kebutuhan peserta, dan tampil secara profesional.

TUJUAN

Mampu menjadi trainer yang handal bagi team

  1. Mempunyai mindset yang benar dan attitude yang baik
  2. Peserta terampil dalam presentasi dari segi vocal, gaya, bahasa tubuh dan penguasaan audiens
  3. Mampu membaca situasi dan mengendalikan suasana sulit
  4. Punya keterampilan dalam memberikan presentasi power point
  5. Meningkatkan antusiasme peserta ketika mereka belajar dan berlatih bersama Anda
  6. Mampu merencanakan dan menyusun program pelatihan yang efektif
  7. Mampu menganalisis kebutuhan pelatihan
  8. Terampil dalam menggunakan berbagai metode pelatihan
  9. Terampil dalam menyampaikan materi pelatihan dalam suasana interaktif, menyenangkan dan sesuai kebutuhan pelatihan.

 

OUTLINE

  1. Teknik Penyampaian Materi

Cara mengajarkan materi dengan efektif dan interaktif.

  1. Desain Pelatihan

Mempersiapkan kurikulum, rencana pembelajaran, dan modul pelatihan.

  1. Evaluasi Peserta

Metode untuk mengukur keberhasilan pelatihan dan kompetensi peserta.

  1. Kompetensi Trainer

Menerapkan standar kompetensi sesuai KKNI.

  1. Simulasi Mengajar

Praktek langsung yang dinilai oleh asesor.

 

 

SKEMA TRAINING OF TRAINER LEVEL 4

 

No Kode Unit Judul Unit
1 KKK.00.02.012.01 Menerapkan prinsip kesehatan kerja untuk mengendalikan risiko K3
2 N.821100.028.02 Mengaplikasikan keterampilan dasar komunikasi
3 PAR.JK02.009.01 Melakukan presentasi
4 P.854900.011.01 Menyusun Program pelatihan
5 P.854900.016.01 Merencanakan penyajian materi pelatihan
6 P.854900.017.01 Melaksanakan pelatihan tatap muka
7 P.854900.040.01 Mengorganisasikan asesmen
8 P.854900.042.01 Mengakses kompetensi
9 P.854900.012.01 Menyusun modul pelatihan kerja
10 P.854900.013.01 Mendesain media pembelajaran
11 P.854900.014.01 Mendesain pembelajaran yang inovatif untuk suatu program pelatihan
12 P.854900.019.01 Memfasilitasi pelaksanaan pelatihan di tempat kerja (OJT/Pemagangan)
13 P.854900.021.01 Memonitor pelaksanaan pelatihan
14 P.854900.022.01 Melakukan tindakan korektif pelaksanaan pelatihan

 

SKEMA TRAINING OF TRAINER LEVEL 5

 

  1. 78SPS02.010.2 – Menentukan Kebutuhan Pelatihan Individu
  2. 78SPS02.015.1 – Merancang Strategi Pembelajaran
  3. 78SPS02.017.2 – Merancang Pembelajaran yang Inovatif untuk Suatu Program Pelatihan Kerja
  4. 78SPS02.018.1 – Merancang Konten e-Learning
  5. 78SPS02.023.1 – Mengembangkan Program Pelatihan Kerja
  6. 78SPS02.030.1 – Memfasilitasi e-Learning
  7. 78SPS02.035.1 – Menerapkan K3 di Lembaga Pelatihan Kerja
  8. 78SPS02.038.1 – Mengelola Pemenuhan Persyaratan Bahasa, Literasi, dan Berhitung dalam Proses Pembelajaran
  9. 78SPS02.009.2 – Menentukan Kebutuhan Pelatihan Mikro
  10. 78SPS02.012.2 – Menyusun Program Pelatihan Kerja
  11. 78SPS02.019.2 – Merencanakan Penyajian Materi Pelatihan Kerja
  12. 78SPS02.020.2 – Menyusun Modul Pelatihan Kerja
  13. 78SPS02.028.2 – Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka (Face to Face)
  14. 78SPS02.029.2 – Melaksanakan Pelatihan Jarak Jauh (Distance Learning)
  15. 78SPS02.075.1 – Menilai Kemajuan Kompetensi Peserta Pelatihan Secara Individu
  16. 78SPS02.081.1 – Melakukan Kaji Ulang Strategi Pembelajaran
  17. 78SPS02.082.2 – Melakukan Tindakan Korektif Pelaksanaan Pelatihan Kerja

 

SKEMA TRAINING OF TRAINER LEVEL 6

 

  1. 78SPS02.009.2 – Menentukan Kebutuhan Pelatihan Mikro
  2. 78SPS02.013.1 – Menyusun Rencana Bisnis
  3. 78SPS02.014.2 – Merencanakan Strategi Pemasaran Pelatihan Kerja
  4. 78SPS02.016.1 – Merancang Platform e-Learning
  5. 78SPS02.027.2 – Mengembangkan Jejaring Kerja Sama Kemitraan Antar Lembaga/Perusahaan
  6. 78SPS02.030.1 – Memfasilitasi e-Learning
  7. 78SPS02.033.1 – Melakukan Negosiasi dengan Mitra Lembaga Pelatihan Kerja
  8. 78SPS02.059.2 – Memasarkan Program Pelatihan Kerja
  9. 78SPS01.001.1 – Membuat Peta Kompetensi
  10. 78SPS01.003.1 – Merumuskan Standar Kompetensi
  11. 78SPS02.008.2 – Menentukan Kebutuhan Pelatihan Makro
  12. 78SPS02.023.1 – Mengembangkan Program Pelatihan Kerja
  13. 78SPS02.084.2 – Mengevaluasi Pelaksanaan Suatu Program Pelatihan Kerja
  14. 78SPS02.086.2 – Mengevaluasi Biaya Suatu Program Pelatihan Kerja

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top